第一眼見到陳立君校長的時(shí)候，他正從弘海音樂藝術(shù)學(xué)校二樓走廊的一間辦公室走出來，穿著一件綠色印有藍(lán)態(tài)公益師資班“把一切化為零”LOGO的短袖T恤，笑容可掬，態(tài)度溫和，謙卑有禮地朝我們微笑招呼。

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(圖片來源：藍(lán)態(tài)凈水器公眾號，侵刪)

沒有正襟危坐，也沒有肅穆傲嬌，整個(gè)采訪中陳校長那種充滿魔性“哈哈”的笑聲極富感染力。作為一所音樂藝術(shù)學(xué)校的校長，他給我們帶來的關(guān)于好水的分享也十分樸實(shí)、溫暖，正如他所強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞一樣，給人的切實(shí)感受是溢于言表的“安定、幸?！?，在這個(gè)焦慮的時(shí)代，他的狀態(tài)讓人羨慕。

一次傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，不僅帶來了身心的改變，還有“意外”的收獲：結(jié)緣“元水”。兩者共同滋潤了他的生活，這就是發(fā)生在他身上的故事……

01如何與元水結(jié)緣？

“能夠結(jié)識元水當(dāng)時(shí)是這樣的，就是當(dāng)時(shí)我們在藍(lán)態(tài)學(xué)習(xí)，藍(lán)態(tài)大院不是有那個(gè)元水水機(jī)嗎，然后我們在那里上課喝水的時(shí)候，喝著喝著就感覺這個(gè)水很好喝，感覺不一樣。一開始不敢問，也有點(diǎn)不好意思，喝著喝著就非常好奇地問了一下，了解了一下，然后就找到覃老師，經(jīng)過詳細(xì)了解之后，就試著在家里裝了一臺，家人就感覺非常好，然后就想著也在學(xué)校裝一臺。”

“裝了之后，學(xué)校的老師學(xué)生也感覺非常好，然后就在同事之間也推廣了一下，有幾個(gè)同事也買了這個(gè)元水水機(jī)，好的產(chǎn)品就是要和大家分享，尤其是有利于健康的。我們元水的愿望不是說讓天下人都喝上健康好水嗎？”

▲弘海藝術(shù)學(xué)校走廊里的元水真水源電解制水機(jī)

(圖片來源：藍(lán)態(tài)凈水器公眾號，侵刪)

02喝元水過程中有哪些感受和體會？

“就是在喝水的過程中感覺這個(gè)水口感特別好，而且對身體也非常好，喝了一段時(shí)間之后確實(shí)感覺這個(gè)水就是讓人整體感覺比較舒服?！?/p>

“要說具體的感受就是你喝慣了這個(gè)水，就感覺其他的水差很遠(yuǎn)，很多事情就怕對比，因?yàn)橹皼]有接觸過元水，就感覺喝什么水都差不多。以前就覺得能喝水就行了，然后大家都是買的桶裝水，后來接觸了這個(gè)元水電解水之后，感覺還是不一樣，就是感覺很舒服，喝其他的水都感覺沒有這個(gè)水給力，所以我現(xiàn)在就是能夠涉及的地方都想著用這個(gè)元水電解水。然后推薦朋友也是，家里也是，學(xué)校也是，感覺現(xiàn)在已經(jīng)離不開這個(gè)水了?！?/p>

▲元水覃老師對走廊的元水水機(jī)進(jìn)行水質(zhì)檢測

(圖片來源：藍(lán)態(tài)凈水器公眾號，侵刪)

03元水給生活帶來哪些改變？

“我覺得元水是一個(gè)非常好的產(chǎn)品，就是我在跟水相處的時(shí)候，就是我會習(xí)慣性的想去喝這個(gè)水，出去的時(shí)候總會拿瓶子裝一瓶帶出去喝這樣，慢慢這兩年我也接受多喝這個(gè)水了。我有兩個(gè)裝水的瓶子在辦公室，我朋友在我單位隔離，他也經(jīng)常拿幾個(gè)瓶子經(jīng)常來裝滿水拿回去喝。我們學(xué)校園區(qū)還有一些工作人員也會來這里打水。如果有客人來的話，我就用這個(gè)水泡茶，如果是我自己的話，我就喜歡喝這個(gè)水。開會的時(shí)候我也會跟班主任講，讓學(xué)生多喝這個(gè)水?！?/p>

▲陳校長拿桶接元水泡茶，剩余的澆綠植

(圖片來源：藍(lán)態(tài)凈水器公眾號，侵刪)

“還有就是因?yàn)槲医?jīng)常出差嘛，然后如果在外面呆久了，就會有點(diǎn)想念這個(gè)水，就跟那個(gè)抽煙的人一樣，感覺有點(diǎn)上癮了，哈哈，好像就是這個(gè)感覺?！?/p>

“在藍(lán)態(tài)學(xué)習(xí)完之后，我現(xiàn)在不斷的給自己做減法，所以我現(xiàn)在盡量會減少應(yīng)酬，或者盡量不應(yīng)酬。因?yàn)槲易约罕旧斫饩颇芰Σ?，喝多喝少都難受，所以喝完酒之后多喝這個(gè)堿性水，還是舒服很多，這個(gè)水（元水）沒有其他任何的味道，就跟好酒一樣，比較綿，口感非常好，入口很舒服?！?/p>

04“我眼中的元水”

“如果說要用一句話來分享的話我會說：這個(gè)水真的很好！哈哈~”

“然后這個(gè)水首先讓我的心感覺非常安定，先給家人裝上，慢慢也給好朋友推薦，然后讓他們自身感覺到好就行。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小貴，但是價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)。真的裝了之后，你會覺得很值，用廣東的話來說就是：很抵！喝了都會點(diǎn)贊?！?/p>

▲陳立君校長和元水覃老師合影，為元水點(diǎn)贊

(圖片來源：藍(lán)態(tài)凈水器公眾號，侵刪)

“在藍(lán)態(tài)學(xué)完傳統(tǒng)文化之后，大家都得到了一些身心的改變，欲望沒有之前那么強(qiáng)烈了。傳統(tǒng)文化對我個(gè)人的影響是非?？隙ǖ?。由內(nèi)而外的就是自身感覺比較通透了，回歸到內(nèi)在的自信，對待壓力能夠坦然面對，對待收獲也能夠如此，然后對待困難就易如反掌了?！?/p>

“能夠讓身邊的人喝到這么好的水就是在做一件幸福的事情，所以非常希望能夠讓這個(gè)水（元水）普及，讓更多的人受益。特別是買給家人，內(nèi)心就很安定。就像前面剛講的，把好的東西分享給家人，分享給身邊更多的朋友，先愛其親再愛他人，狀態(tài)就會顯得很自信，先是自己受益，然后再帶領(lǐng)身邊的人受益，這與我們傳統(tǒng)文化也是吻合的?！?/p>

“這個(gè)水（元水）給人的感覺就是很幸福，很值得！水跟傳統(tǒng)文化一樣，讓人內(nèi)心很安定，上善若水。綜合打分的話，肯定是給這個(gè)水點(diǎn)贊。”

05歌聲如水，水利萬物而不爭

“上善若水，水利萬物而不爭”。陳立君不僅僅是藝術(shù)學(xué)校的校長，同時(shí)也是藍(lán)態(tài)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化公益師資班學(xué)員、藍(lán)態(tài)公益師資提高班學(xué)員、藍(lán)態(tài)公益合唱團(tuán)老師，多年來為公益事業(yè)義務(wù)演唱，他用歌聲做公益，用歌聲成功護(hù)送了上千學(xué)子考上理想的音樂學(xué)院，用歌聲溫暖了很多人。正如他所說的那樣“讓更多的人受益就是在做一件幸福的事”。

“歌聲如水”，自然而然與水結(jié)緣。陳立君校長用實(shí)際行動(dòng)真正用歌聲把水無我利他的精神做出了完美的詮釋。

(圖片來源：藍(lán)態(tài)凈水器公眾號，侵刪)

【元水小編后記】

非常感謝陳立君校長的真誠分享。只有自己真正體驗(yàn)過的好東西，才會放心地讓家人使用，并且毫無壓力地推薦給朋友?！昂盟疂櫸锛?xì)無聲”，元水帶來的這份“內(nèi)心的安定與幸?！?，不僅讓陳校長回味，并且點(diǎn)贊，同時(shí)也讓元水小編覺得真誠和感動(dòng)！

元水有凈水器、小水兵、智慧星、真水源等各種型號價(jià)格不一的產(chǎn)品選擇，原本他也可以選擇價(jià)格相對實(shí)惠一點(diǎn)的，但他最終選擇了元水幾款水機(jī)中出水活性氫含量最高、抗氧化效果最好的一款“真水源”，當(dāng)然所需要的銀子也是最多的，其目的就是為了讓學(xué)校的老師學(xué)生可以喝到新鮮弱堿性，富氫，小分子的健康好水，并且在開會的時(shí)候陳校長經(jīng)常讓班主任告訴學(xué)生要多喝元水。這份大愛的精神著實(shí)讓人感覺到了溫暖和幸福！愿更多的父母和孩子都能夠喝上健康好水，愿更多的家庭都能夠健康幸福！

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(文章來源：藍(lán)態(tài)凈水器公眾號，侵刪)