伴隨著新學(xué)期號(hào)角的吹響，孩子們又開(kāi)啟新的成長(zhǎng)階段。兒童房可以是成長(zhǎng)啟蒙的實(shí)體教科書，也可以是孩子的游樂(lè)園。

因此，如何根據(jù)不同的階段合理布置，為他們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是兒童房設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

1、靈動(dòng)【洛林】培養(yǎng)認(rèn)知

幼童階段為大腦意識(shí)發(fā)育期，在設(shè)計(jì)時(shí)，可運(yùn)用顏色鮮活形狀簡(jiǎn)單的局部裝飾，培養(yǎng)孩子的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力。

【洛林】門墻柜一體系列，巧用清新綠與簡(jiǎn)約白，亮麗明快，如沐春風(fēng)，盡顯童年活力。幾何形狀與洞洞板元素置于墻面，靈活有趣，讓孩子在生活中就能自然而然地接觸色彩和形狀的知識(shí)。搭配圓潤(rùn)邊緣的椅子和短絨質(zhì)地的地墊，為孩子營(yíng)造舒適安全的空間。

(圖片來(lái)源：歐鉑尼整體木門供稿，侵刪)

擺上喜愛(ài)的玩具，讓活潑好動(dòng)的孩子在鮮活多彩的空間里肆意成長(zhǎng)。

2、溫馨【純粹】守護(hù)童趣

步入校園的學(xué)齡階段，雖然生活重心逐漸向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)移，但也不能磨滅孩子的童真。在增添學(xué)習(xí)區(qū)域之余，也要保留童趣的一片天地。

【純粹】門墻柜一體系列，以暖色調(diào)為主，嫩粉與暖白在燈光照映下，充滿美妙的夢(mèng)幻，一床被面的柔霧藕粉色與夢(mèng)同行，把童趣裝進(jìn)夢(mèng)里。柔軟的地墊，為孩子建造了一處童話樂(lè)園，讓孩子在學(xué)習(xí)休憩之時(shí)也有娛樂(lè)之地。

衣柜的加入可以培育孩子的獨(dú)立思維，儲(chǔ)存區(qū)+展示區(qū)的設(shè)計(jì)，不僅足夠收納，又能擺放學(xué)習(xí)用品及書籍。在窗臺(tái)空余之處，還可以放上一張書桌，給孩子一個(gè)光線充足且安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(圖片來(lái)源：歐鉑尼整體木門供稿，侵刪)

放學(xué)，坐在柔軟的地墊上，守護(hù)屬于自己的小小世界。

3、國(guó)潮【東方闕影】個(gè)性舒適

青少年階段，自我價(jià)值觀和隱私意識(shí)逐漸形成，房間設(shè)計(jì)也從童趣可愛(ài)，轉(zhuǎn)向以可以表現(xiàn)自我、個(gè)性舒適為主的風(fēng)格。

【東方闕影】門墻柜一體系列，簡(jiǎn)潔空間的布局，摒棄幼稚的裝飾，讓整體空間干凈整潔，宛如一個(gè)陽(yáng)光干凈的少年。低飽和度的淡藍(lán)色，靜謐舒適，不僅呈現(xiàn)少年朝氣，也符合潮流的個(gè)性追求。玻璃質(zhì)地的柜板，一方面保護(hù)了孩子的隱私，另一方面也讓封閉的衣柜變得通透明亮，一舉兩得。

(圖片來(lái)源：歐鉑尼整體木門供稿，侵刪)

風(fēng)吹簾起，窗外屋內(nèi)淡藍(lán)色的天空，遨游著少年心中的夢(mèng)想。不同階段的孩子需求不同，歐鉑尼專屬個(gè)性化定制，賦予孩子專屬活動(dòng)空間，守護(hù)每一幀美好童年。

(文章來(lái)源：歐鉑尼整體木門供稿，侵刪)